人文教育

南宋，信州趙家村一戶趙姓人家，趙某娶妻剛一年。一天，趙母出外探訪親戚並留宿外地，夜裡來了強盜，殺了趙某，搶走財物，擄走趙某的妻子。此案成了懸案，凶嫌始終沒有被抓。 兒子死了，媳婦不見了，從此趙母寡居二 ...

 古公亶父是後稷的後人，是周王朝的奠基人。他重修後稷，積累德行，普施仁義，國人都愛戴他。  古公亶父原是一個小國－豳國的國君，当時西北邊地的戎狄常来侵擾，想要奪取財物，古公亶父就主 ...

文/劉如（讀書筆記） 接下來，是《論語》的第十一段，這段話，突然回到關於孝的論述，不少人將這段話當作慧眼識英才的智慧，但澀澤榮一的講義中同樣沒有解讀，我們可以試著發揮自己獨立的思考，並教給孩子。有趣的 ...

文/劉如（讀書筆記） 學而篇，從起頭的「學而時習之」講到「民德歸厚矣」，基本上，儒家的首部經典——《論語》的核心（教育）主旨，通過孔子師徒四人的論答，已經闡述清楚了：讀書學習是為了明白如何做人，做一個 ...

文/劉如（讀書筆記） 今天，我們會學到一句人人皆知的成語：慎終追遠。它就來自《論語》：「慎終追遠，民德歸厚矣。」此話是孔子的高徒、四書之一《大學》的作者——曾子所說的話，而且就在孔子說完「君子不重則不 ...

            王獻之的書法藝術，同他的父親王羲之一樣，在我國歷史上享有盛名。然而 ...

文/劉如（讀書筆記） 通過子夏的話，我們明白了真正有學問的人，是指在家能盡孝，對外能做到忠信的人，跟我們今天認識的學問，完全不是一個概念。那麼孔子聽到子夏的話，又會做何指教呢？讓我們通過澀澤榮一的講義 ...

文/劉如（讀書筆記） 前文留下子夏所說的那句「賢賢易色」沒有解釋。澀澤榮一說，正是子夏的這段話使他讀懂了孔子學問的真諦，敢於在明治前後，商人被人鄙視的時代，下定決心離開政壇，立志投身商界。因此，讓我們 ...

        北宋名臣王安石業余時間喜歡下棋，他做宰相時，家裡養著幾個下棋人。王安石忙完每天的公務之後，回到家裡，常常 ...

文/劉如（讀書筆記） 孔子以兩句話總結和指導有子和曾子後，弟子子夏接著說了一句話，得出對學問的本質上的理解，等於替代孔子講明學問的基本概念。看完這句話，人們必然恍然大悟，何為孔子指的真正的學問。 子夏 ...

 信守諾言是中华民族的傳統美德, 流傳千古的成語“一諾千金”不僅反映了古人重諾言、重信用，也說明了這樣一個道理，任何物質金錢都比不上一個人的高尚人格和誠信的美德。  “得 ...

文/劉如（讀書筆記） 前文，講的是孔子回答弟子的兩句話：子曰：「道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。」子曰：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」這兩句的第一句， ...

李勉路過睢陽時，忽然有一個波斯國的老人，拄著拐杖急匆匆地趕來找他，神情可憐地對他說：“我是個漂泊異鄉的外國人，如今重病在身，時間應該不多了，我想到揚州卻擔心孤零零死在半路上。我聽說您是個德高望重的好人，就來請求您把我帶到揚州吧！”

宋朝的範仲淹，從小就懂得立志。有一次他去算命，走到一個地方，看到一位算命先生，他索性就問：“你幫我看一看，我能不能當宰相?”

這位算命先生，一輩子從來沒有見過：一個小孩子，居然開口就說要當宰相，也著實嚇了一跳。他就問範仲淹：“你小小年紀，如何口氣這麼大?”

範仲淹有些不好意思，接著又跟算命先生說：“不然這樣好了，你再看看：我能不能當醫生?” 算命先生有些納悶，為何志願如此懸殊？就問他：“你為什麼選擇這兩個志願?” 範仲淹回答：“我想：不能為良相，就為良醫，因為良相跟良醫，最能救人。”

  文/劉如（讀書筆記）   上期說到，曾子既然以「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」來向孔子匯報自己是如何具體實踐君子的仁德修養的，那麼接下來必然是孔子對曾子這句話的回答。 ...