人文教育

  文/劉如   俗話說一年之計在於春，那麼一生之計就該在於少年時期了，可見立志的重要，它可以讓人生有明確的目標。但是僅僅有目標還不夠，借用日本大河電視劇《女城主直虎》所描述的戰國歷史故事，或許從中能 ...

          從前有個有錢人家的少爺，平日吃喝玩樂，十分放蕩，沒多久便把老財主留下的遺產，花光了，連做年飯的米也沒有。是夜，這窮困潦倒的破落少爺，自嘲地寫了一副對聯，貼於門口，聯曰： 行節儉事， ...

  古人有 “滴水之恩湧泉相報” 的說法。真正的君子就是這樣的人，他們會因為一點的恩情，願意付出生命來報答。    春秋時期，有一天晉國卿大夫趙盾要上國都絳邑去，看見一棵彎曲的桑樹下，有一個飢餓的人躺 ...

   唐朝的李大亮，在貞觀年間，擔任涼州都督的官職。曾有一個朝廷使者看到一只良種鷹，就勸李大亮獻給唐太宗。李大亮秘密的上奏皇上說：“陛下斷絕打獵很久了，但朝廷使者替陛下要鷹。如果是陛下的意圖，就違背了 ...

  看日本經濟之父  如何解讀儒典《論語》(四)   文/劉如（讀書筆記）   上次講到，曾子從對君對朋友，也就是從對社會、對家庭外的人如何做人，如何一日三次內省自己的言行，來論述自己對孔子所教的達到 ...

  魯恭，字仲康，東漢扶風平陵人。從小學習《五經》、《魯詩》等，精通禮儀，名聲遠揚。縣令憐其家貧，每年派人送去酒糧，都被魯恭辭謝。縣令欽佩魯恭品行，因其年幼，讓其先掛個官名，也被魯恭謝絕。   魯恭長 ...

          宋濂，明初文學家，官居學士，他以繼承儒家道統為己任，提出做文章的風格要與道德內涵一致。他自幼守信好學，一生勤學不輟，“自少至老，未嘗一日去書卷，於學無所不通”。    他自己在《送 ...

  上古時，五谷和雜草長在一起，草藥和百花開在一起，哪些糧食可吃，哪些草可以治病，誰也分不清。黎民百姓只好靠打獵過日子，天上的飛禽越打越少，地下的走獸越打越稀，人們就只好餓肚子。誰要生瘡害病，無醫無藥 ...

  看日本經濟之父  如何解讀儒典《論語》(三)   文/劉如（讀書筆記）   孔子在《論語》中，以「學而時習之，不亦說（悅）乎！」開筆，這句話的含義如果理解成今天的學習知識，掌握知識，然後不斷複習， ...

  宋朝有一書生蕭藹堂，因生計所迫，不能去考取功名，就在鄰近的城市裡設了一個學塾，召集些兒童教他們讀書。他又懂醫術，也常常給人看病，有時碰到貧困的人找他治病，他不但不收診金，還出錢給人家買藥。因此，附 ...

  中國古代，有個御廚告老還鄉後，帶著萬貫家財回到了自己老家，一個縣城，開了一個酒館。    有一年，鬧了很大的瘟疫，這個縣城距京城也只有百裡之遙。朝廷特派醫組專員下來醫治，但是研究了很長時間，也找不 ...

  看日本經濟之父 如何解讀儒典 《論語》(二) 文/劉如（讀書筆記）   前邊講到，孔子《論語》開頭的三句話，被澀澤榮一認為那是他終身奉行的最高智慧。「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？ ...

   清代，青浦縣城東門外二十四裡處，有個湖塘，水上從來沒有橋。來往行人，十分不便。     為了幫助人們過河，有個姓張的賣豆腐的人，別人稱他張小販，他每天賣完一擔豆腐後，便用自己積錢買的一只渡船，駕 ...

  看日本經濟之父 如何解讀儒典 《論語》(一) 文/劉如（讀書筆記）   澀澤榮一（注1）熟讀儒家四書五經， 但他唯獨選定《論語》，每天必讀，獨奉孔子為師，是因為《論語》來自孔子與弟子們在紛亂而實際 ...

     武訓出生在清朝，他原本沒有正式名字，是那種窮得連名字都沒有的貧民。在家族中排行第七，所以人們稱他武七。武訓這個名字是在他後來興辦義校後，朝廷賜給的名字。      武訓自小家境貧苦，卻非常渴 ...